《虛假之城》短評

失去了真我？

在《虛假之城》內，每位居民都會被「定型」，要跟隨主流的思想和價值觀，自己才會有生存的空間，中年失業老鼠阿諾德亦不例外。他有自己的風格，個人的思維和行為，不跟隨主流，便被視為離經叛道，需要吃藥來醫治他的「精神病」。筆者看著《虛》，難免會想起西班牙歷史上的佛朗哥暴政(1939-1975年)，當時近四十年的獨裁統治，使一般人不敢有異議，亦不敢有自己的文化，只能盲目地跟隨官方的觀點和言論，欠缺了正常人擁有的自由，遑論會有自我。多元的可貴，正在於每個人都會為整個社會加添「色彩」，讓多姿多采的社會為每個人提供自由發揮的空間，失去了多元性，所有東西流於單一，社會上的所有事情都會偏向單調乏味。因此，《虛》內所有場景皆欠缺了光采，很大可能源於上述的理由。

《虛》的導演阿拔圖華斯基斯透過影片控訴獨裁政權腐敗統治的禍害，影片中的一切仿如電影佈景，因為所有東西都顯得虛假，真相被埋藏在「地底內」，當所有人都堅持恪守同一種思想和價值觀，多元的文化被取締，社會上的多元性是否仍然存在？每位居民能否在單一政權的壓迫下保留或多或少的真我？《虛》的調子偏向沉重鬱悶，與荷里活主流的動畫電影有很大的差異，或許創作人希望觀眾多思考，多了解專制政權操控社會所帶來的弊病，讓我們「進入」哲學式的思維國度，深入思考若自己身處其中，會有甚麼嚴重的後果，然後感同身受地「走進」阿諾德的內心，真切地領會他的所思所想。究竟我們被迫隨眾而放棄了自我，對個人的自尊感會有甚麼影響？對自己的心理健康會產生甚麼傷害？

《虛》具有不一樣的諷刺性，它為我們提供另類的思考空間。如果觀眾純粹追求娛樂，此片可能難以滿足他們，因為影片的動畫畫面簡單質樸，欠缺了美輪美奐的「包裝」，遑論會有別樹一幟的動作鏡頭。不過，如果我們視《虛》為藝術品，藉著它探討暴政如何滲進每一個普通人的日常生活，影片的確已作出細膩深入的描寫，讓我們切實地感受「自己不願意接觸政治，但政治卻主動接觸自己」所帶來的苦楚。或許影片中後段內阿諾德穿上指定的制服，與其他動物一樣，在工廠內營營役役地上班，其唏噓的神情，陰鬱的眼神，已說明了一切。

《把哥哥變成可攜帶的尺寸》短評

對已去世的家人的誤會

我們從小與家人一起生活，順理成章地以為自己很了解他們，對他們有一種主觀性較強的特定刻板印象，但我們忽略了一個不爭的事實：就是人長大了會作出改變，會有進步；如果我們只依靠年輕時自己對他們的認識來判斷他們的好與壞，漠視他們的變化，很多時候便會誤判了他們。我們誤會了他們，源於我們以為人不會輕易改變，其個性和行為都不會有太大的變化，「三歲定八十」就是我們對別人的特定看法的基本假設。

這就像《把哥哥變成可攜帶的尺寸》裡的理子（柴崎幸飾），她以為剛剛去世的哥哥（小田切讓飾）經常說謊，他生前電郵給她要求借錢，說自己缺錢的原因包括兒子想學鋼琴，捐獻過多，家中突發的意外等，本來她覺得他所述的原因全是虛假的謊言，殊不知他去世後她才真正了解他，發覺他所說的全是事實。因此，她對他「大話精」的刻板印象，使她誤會了他，或許家人之間欠缺了深入的接觸，就是誤會產生的源頭。所謂「愛要及時」，要真正了解一個人，同樣需要「及時」，否則，當家人離開了世界，自己才開始嘗試了解他，其實已太遲！

另一方面，理子本來以為哥哥天性懶惰，不務正業，頹廢過活，殊不知在他去世後，她看過他的履歷表，始知道他生前努力地考取多項專業的資格，是一位力求上進而積極地裝備自己的成年人。或許她只根據年輕時對他的觀察而對他建立了負面的刻板印象，她與他多年沒有接觸，她不知道他已經改變了，趨於成熟的他已願意為自己的家庭負上一定的責任，這是他變得積極的主因，亦是他願意付出大量精力和時間考取多張工科證書的最大動力。故她其實對已改變了的哥哥沒有太多的了解，在他去世後，她才真正了解他，這實在太遲！

由此可見，《把》提醒我們要珍惜眼前人，要與仍在世的家人多見面，並多了解他們。不要仿效影片中的理子，在哥哥去世後始嘗試了解他，即使有甚麼誤解，都不可能作出補償，因為「人死如燈滅」，不論生前有任何誤會，都沒有機會向他作出解釋，遑論他能作出任何簡單的澄清。因此，時間不會等待人，當人的時間過去後，只能改變自己對他的印象，但其他大部分事情都不可能被推倒重來，在他的精神層面裡別人對自己的評價如是，人與人之間的關係亦如是。

曉龍