「奇人異士」的貢獻 曉龍

在「同性相吸，異性互斥」的大原則下，我們習慣上都只接納和認同一些與自己個性和才能相近的人，對於「與別不同」的人，我們都會置諸不理，甚至加以排斥。不過，如果我們開放自己的胸懷，就會發覺:「奇人異士」有其過人之處，想到一些我們想不到的事情，亦能完成一些我們沒辦法完成的任務。因此，在神愛世人的大原則下，每個人都有自己的存在價值，「奇人異士」亦不例外。《解碼遊戲》中艾倫圖靈的事例，正好告訴我們: 「奇人異士」雖然與別不同，但他們總能在平凡的社會中扮演「難以想像」的角色，在關鍵時刻內，他們能對整個社會，甚至整個國家，作出「喜出望外」的特殊貢獻。

與其說《解》是一場遊戲，不如說它是一次救人的任務。片中的艾倫圖靈個性孤僻，不擅於交際，終日只埋首鑽研一部能破譯敵方機密的自動解密儀器，喜歡獨來獨往，亦不多與其他人交談。這種「獨行俠」的古怪個性，在英國講求團體合作的社會中，他被視為「異類」。由於他沉默寡言的特質，他能專注地進行研究，發明了世界上第一台電腦，改變了整個世界。他怪異的行為阻礙其成就的獲認同性，但很多時候像他一樣不落「俗套」的人，才能有非一般的成就。這就像片中的主題:「有時，毫不起眼的人……往往能成就超乎想像的事。」他在二次大戰中成功破譯德軍機密的裝置，促成戰爭的結束，使1400萬人得以逃離戰火。此劃時代的傑出貢獻，具有促進社會向前發展，以及人類獲得終極和平的恆久意義。故別人瞧不起他，是一種幼稚無知的「天真」，認為他製造的儀器只會浪費時間而不能發揮應有的效用，更是毫不專業的判斷，他悲慘的一生，正好反映旁人的錯誤可能帶來的嚴重後果，這亦是整個社會向前推進的明顯障礙。

《解》的故事有十分重要的啟發性意義，就是包容的可貴。很多時候，政府機構/商業機構只會以劃一的標準任用人才，這些人才通過統一的測試，成為獲訓練而受重用的專才，這似乎是理所當然的事情，但1940年代的英國首相邱吉爾用人唯才，發覺艾倫圖靈有與別不同的才幹，他的上司以正常劃一的標準評估他的工作表現，認為他不合格，應被革職，但邱氏慧眼識英雄，欣賞他「以機器對付機器」的構思，甚至讓他選拔合適的工作伙伴，使他專心工作。此特殊的用人眼光，正好反映包容能使被忽視的人才有機會發揮自己的才能，亦暗示劃一的選人標準很大可能抹殺了不少具潛質的人才。因此，他終其一生，雖然其工作方面的成就被「秘密」地肯定，但他怪異的行為和習慣始終不被社會接納，故其於片中表現的抑鬱愁緒，與當時保守的英國社會特質有千絲萬縷的關係。

當我們每天使用電腦時，會視這些電子產品的出現為理所當然，但我們曾否想過: 電腦的發明，是多少人用上多少時間製造的結晶品? 是科學家遇上多少次失敗而終完成的偉大創作?《解》敍述了電腦發明的背景，正好讓我們懂得感恩，懂得回想懷念電腦誕生的艱辛歷程，亦提醒我們，科學發明是為了救人，而非為了殺人。正當每天國際新聞片段中「伊斯蘭國」的暴力份子用各種方法進行屠殺時，我們深深了解科學創造以達致和平的重要性。片中艾倫圖靈雖然異於常人，但他對英國社會，甚至整個世界的影響，明顯是沒有任何人能取代的傑出成就。由此可見，不論科學、人文或社會角度，他的成就非比尋常，首相卡梅倫對其「無與倫比的偉人，拯救無數人命」的讚許明顯實至名歸，沒有過譽之弊。