電影往往是活生生的通識教材，老師可以靈活運用，發揮學生思考。
就以年青人趨之若騖的The Twilight Saga: New Moon (吸血新世紀2：新月傳奇) 這部電影為例，老師首先可以談談文學與電影的關係。為什麼一部空前成功的暢銷小說，被改編成電影後會引來部分觀眾不懷好意的笑聲，甚至是鼻鼾聲﹖老師可以叫學生看看小說又看看電影，然後比較分析，說出感受。《新月傳奇》的情節拖拉，未能好好攝住觀眾情緒，是否因為電影只把小說文字搬字過紙，過分忠於原著結構，而沒有好好利用電影的特別技法去再現原作思想﹖這牽涉到何謂”忠於原著”這個電影改編 (film adaptation) 中最受爭議的話題，老師如能恰當就地取材，不失為中文科新高中課程選修單元”名著及改編影視作品”的補充教材。
其次，教授”小說與文化”這單元的老師又可以引入西方文學中一個經典主題a damsel in distress (落難少女) 來引發學習興趣，然後讓學生辯論一下”情為何物”這個千古題目，也好了解一下現今潮人的戀愛態度。
A damsel in distress這個文學主題源遠流長，早在希臘神話中，就有安德洛墨達公主 (Andromeda) 的古老傳說。其中所說的，往往是一個遭惡魔囚禁或受逼害的無助少女，等待英雄救援的故事。簡而言之就是”英雄救美”，這是數百年來世界文學、藝術畫作、與電影等所喜愛的經典主題。
Twilight小說系列在美國受到女權運動分子抨擊，因為女主角貝拉 (Bella) 正正就是a damsel in distress的化身，她性格無知，近乎naïve，不但自我中心，情感上又極度依賴男性，戀愛大過天，錯愛上一個吸血鬼情郎又無法抽離，繼而疏離朋友與家人，最後泥足深陷地步向殉情，差點喪命。這種愛情心態必然引發班房裡不少美少女的激烈討論，大家先幻想一下心目中久久期待前來相救的a knight in shining armour (銀甲騎士) 是何路英雄，再談談為愛殉情的價值，最後反思一下自己的戀愛態度，甚有意思。
Twilight系列之所以能引發全球女fans的尖叫，自有它的原因。它寫的就是含苞待放的少女在成長的叛逆歲月中那種年少輕狂，為哥死為哥亡，何等理所應當。
最後，教授比較文學的老師又可引導學生去分析不同年代小說的主題與寫作技巧。Twilight的原作者史蒂芬妮梅爾 (Stephenie Meyer) 喜歡從經典文學中抽取創作養分，例如《Twilight》的故事靈感來自Jane Austen的Pride and Prejudice (傲慢與偏見)，《新月傳奇》的靈感來自沙翁的Romeo and Juliet (羅密歐與茱麗葉)，《Eclipse》的靈感來自Charlotte Bronte的Wuthering Heights (咆哮山莊)，《Breaking Dawn》的靈感又來自沙翁的另外兩部文學巨著The Merchant of Venice (威尼斯商人) 與A Midsummer Night’s Dream (仲夏夜之夢)。新舊文學互相比較，老師又多了教學話題。
就說這部《新月傳奇》，它與《羅密歐與茱麗葉》都可看作是一部殉情記。細味兩個文本以後，同學或會看出沙翁筆下的蒙特鳩及凱普雷特兩大世仇家族，在Stephenie Meyer的筆下已變成了吸血鬼與狼族之間的世仇。有興趣研究人物塑造嗎，不妨比較一下吸血鬼愛德華與羅密歐，誰的殉情更淒美呢，那是因為作品中的心理描寫比較細膩，情節事件比較豐富，還是什麼什麼，這一一都可作為堂上討論的課題。
一男